Pour les langues, le Conseil de l'Enseignement recommande une nouvelle architecture linguistique fondée sur le plurilinguisme et l’alternance des langues et qui vise à faire de l’arabe la langue principale, l’amazighe étant une langue de communication et le français une langue d’ouverture quand l’anglais sera introduit en première année du collège (et en quatrième année du primaire à l’horizon 2025). Une troisième langue étrangère sera introduite en première année du lycée (l’espagnol notamment)
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